MODEL PEMBELAJARAN TARIAN PENSIL ESTAFET

gan model pembelajaran lainnya juga ada dan pasti menyenangkan

namanya adalah "TARIAN PENSIL ESTAFET"

1. alat dan bahan yang digunakan

    a. Kertas Manila dipotong berukuran 7 cm x 10 cm

    b. Guntung

    c. Penggaris

    d. Spidol

2. tujuan

    a. siswa menjadi saling mengenal dan lebih akrab

3. cara bermain

    1. guru menyiapkan kertas/kartu yang berisi rangkuman materi yang akan dibahas

    2. semua kartu dikocok terlebih dahulu kemudian dibagikan ke seluruh siswa dalam kelas

    2. siswa harus siap dan menyiapkan cara untuk menjelaskan rangkuman yang ada pada kartu tersebut

    3. setiap siswa mencari pasangannya atau parternya dengan kriteria materi yang sama

    4. setelah berkumpul dengan pasangannya, guru menunjuk salah satu pasangan maju kedepan dengan cara tarian pensil estafet

    5. bagi yang terkena tarian pensil estafet tersebut, maka pasangan tersebut harus maju dan mempresentasikan hasil diskusi dengan pasangannya

    6. bagi pasangan yang tidak bisa menjelaskan maka akan diberi sanksi (sesuai kesepakatan guru dan siswa)

    7. hal ini dilakukan terus menerus sampai 4 pasangan maju

    8. diakhir pelajaran guru dan siswa menyimpulkan bersama-sama

dicoba ya gan, model permainan yang dikemas menjadi model pembelajaran yang kooperatif yang dimodifikasi akan memudahkan kita mempraktekannya,

yuk kita coba gan model ini dulu, di tulisan selanjutnya kita buat model lainnya yang pastinya lebih seru dan menyenangkan.

Model Pembelajaran Pinang Bola

gan gue punya model pembelajaran ga baru sih dan yang pasti menyenangkan
namanya adalah "PINANG BOLA"
1. alat dan bahan yang digunakan
    a. Kertas Manila dipotong berukuran 7 cm x 10 cm
    b. Guntung
    c. Penggaris
    d. Spidol
2. tujuan
    a. siswa menjadi saling mengenal dan lebih akrab
3. aturan main
    a. bagi guru
        1. siapkan pertanyaan dan jawaban yang ditulis di kartu kecil, kemudian digulung dan dimasukan kedalam kaleng atau toples
        2. permainan ini dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran maupun untuk Ulangan Harian
        3. setiap kartu bertuliskan 1 pertanyaan dan 1 jawaban
    b. bagi siswa
        1. setiap siswa hanya mengambil dan mendapatkan satu kartu
        2. siswa yang sudah mengambil kartu harus mencari pasangannya
        3. setiap pasangannya bertanggung jaeab menjelaskan inti dari pertanyaan dan jawaban dalam kartu
    c. cara bermain
        1. semua kartu dikocok terlebih dahulu kemudian dibagikan ke seluruh siswa dalam kelas
        2. siswa harus mencari dan menjodohkan kartu tersebut
        3. setelah berkumpul dengan pasangannya, guru menunjuk salah satu pasangan dengan cara melemparkan bola kecil,
        4. bagi yang terkena bola tersebut, maka pasangan tersebut harus maju dan membacakan pertanyaan serta jawabannya, kemudian menjelaskan materi             tersebut
        5. bagi pasangan yang tidak bisa menjelaskan maka akan diberi sanksi (sesuai kesepakatan guru dan siswa)
        6. hal ini dilakukan terus menerus sampai jam pelajaran selesai atau pasangan sudah habis
        7. guru dan siswa menyimpulkan bersama-sama
gimana gan asyik ga kalo dipraktekin